近日，長江路小學承辦了“AI賦能教育科研實踐研究”活動，來自全縣的相關成員以及長江路小學的“AI賦能課堂教學探索團隊”成員近200人參加活動。

本次活動設8個課題組，涵蓋語文、數學、英語、美術、幼兒園教育等多個領域，同步安排多個活動現場，多維度探索AI與教學融合應用?！盎垩拧睌祵W課題組展示的“AI輔助下的分數與數序”教學案例，探討如何將核心素養具化為課堂實踐；美術課題組以本土文化為切入點，結合AI技術設計《粽兒香滿堂》等課程，推動傳統文化與兒童創意融合；英語課題組展示了素養導向下小學英語跨學科實踐，探索AI在英語主題學習中的支持作用；長江路小學的團隊成員呈現了AI賦能課堂教學的相關實踐成果。

市教育局教研室馬敏主任的講座《聚焦真問題，賦能真教學——高質量課題研究的幾點思考》，聚焦AI技術賦能教育科研的路徑與方法，內容預計涵蓋AI助力個性化學習路徑設計、智能助教開發等實踐案例、基于大模型的科研數據分析與論文寫作技巧等。

本次活動通過“以研促教”模式，不僅有效促進了科研成果向課堂教學的轉化，更助力教師實現從"技術應用"到"創新引領"的能力躍升。通過推進AI技術與教育教學的深度融合，為我縣打造智慧型教師隊伍、構建個性化學習生態提供了可借鑒的實踐路徑。