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近日，2025年江蘇省初高中特殊教育青年教師教學基本功比賽傳來捷報，灌南縣逸夫特殊教育學校教師宋成云憑借扎實的專業素養和出色的教學能力，成功斬獲一等獎。
教師的成長成才，離不開優質平臺的搭建與專業引領的支撐。為選拔培育優秀特殊教育人才，我縣構建了"以賽選才、以訓提能"的培養體系，常態化開展市縣兩級特殊教育教師教學基本功比賽，從粉筆字、課件制作、教學活動設計等通用技能，到專業理論、案例評析等專項能力進行全維度考核 。針對脫穎而出的骨干選手，教育局組建由教科研名師、一線資深教干組成的導師團隊，通過專題講座、個案分析、模擬演練等精準培訓，助力教師突破能力瓶頸，為省級賽事儲備核心力量。宋成云正是經過市縣兩級賽事的層層淬煉與專項培訓的系統打磨，最終在省級賽場展現出過硬實力。
“獲獎絕非偶然，而是學校教科研土壤長期滋養的結果。”灌南縣逸夫特殊教育學校校長說，學校始終將教科研作為教師專業成長的核心引擎，秉持“缺陷補償、因材施教”理念，構建起“校本研訓+課題拉動+團隊互助”的成長機制。在日常研訓中，學校聚焦特殊教育教學痛點，通過“拼圖式”主題研討、課例分析、專家引領等形式，組織教師圍繞個別化教育、勞動療愈等實踐課題開展深度研究 ；同時建立教師成長數字檔案，從課題研究、論文撰寫、課堂實踐等維度進行動態評價，激勵教師將研究成果轉化為教學實效。近年來，學校先后孵化出多項市級教學成果，形成了"以研促教、以教提質"的良性循環，為教師專業發展筑牢根基。
從市縣賽場的嶄露頭角到省級賽事的摘金奪銀，宋成云的成長軌跡，印證了市縣教育部門人才培養體系的實效，更彰顯了逸夫特殊教育學校教科研工作的扎實成效。該校將以此次獲獎為契機，持續深化教科研實踐，助力更多教師實現專業躍遷，為特殊教育高質量發展注入不竭動力。